Informiamo riguardo ai recapiti ufficiali per la gestione dell’emergenza Covid-19 con i numeri dedicati e gli indirizzi di posta elettronica delle ASL, oltre alle indicazioni per la collaborazione Scuola/ASL, con la creazione di due gruppi di lavoro nelle ASL.
Di seguito gli enti preposti
- Equipe AntiCovid-19 per le Scuole, incaricata di gestire casi sospetti o confermati di Covid-19 tra alunni/operatori scolastici, che opera sotto la responsabilità del Servizio di Igiene e Sanità Pubblica (SISP) del Dipartimento di Prevenzione;
- Gruppo multidisciplinare Scuole che Promuovono Salute (SPS), che cura i rapporti con le scuole e i servizi educativi, fornisce informazioni e realizza iniziative di formazione/informazione per la prevenzione dell’infezione da SARS-CoV-2 e la promozione della salute.
Riportiamo gli allegati presenti nella Circolare regionale e l’infografica dedicata.
Documenti allegati:
- PSS e FSE 2.0: la proposta SNAMI per togliere il carico burocratico ai MMG
#SNAMI sottolinea che il Profilo #Sanitario Sintetico (#PSS) è cruciale per il nuovo Fascicolo… - 🐣 Buone Festività Pasquali da #SNAMIROMA
Cari colleghi, in occasione della #Pasqua vi rivolgiamo un caloroso augurio di serenità, speranza… - Regione Lazio: sospensione attività di monitoraggio e svolgimento esclusivamente per via telematica
La Direzione Regionale comunica di aver ricevuto la richiesta delle OO.SS. e dispone la… - SNAMI a Valmontone nel Convegno “Il Trattamento Ambulatoriale delle Infezioni Batteriche” sul tema dell’antibiotico resistenza
La #MedicinaGenerale si confronta sull’uso corretto degli #antibiotici. Ieri, nella splendida cornice di Palazzo… - Comunicato Stampa SNAMI: “Bozza AIR Lazio 2026 incoerente con il DM 77. No a centralizzazione e disparità tra medici”
Lo #SNAMI, nell’ambito dell’Intersindacale della #MedicinaGenerale, esprime netta contrarietà alla bozza di Accordo Integrativo… - Convocazione assemblea degli iscritti Sezione SNAMI ROMA
Viene convocata in prima convocazione per il giorno 06 marzo 2026 alle ore 07:00…
